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基于三菱FX3U PLC的趣味教学实践
作者:管理员    发布于:2019-02-02 09:12:09    文字:【】【】【

  1 百米飞人项目系统设计

  (1)主要设备:三菱FX3U-48MT型PLC,三菱GOT1055型触摸屏,施耐德直流24V开关电源。贵州热气球租赁

  (2)系统构成

  如图1所示,三菱FX3U-48MT型PLC通以交流220V电源,PLC的I/O分配表见表1。

  通过开关电源给触摸屏GOT1055提供直流24V电源。

  (3)系统控制要求

  本系统采用触摸屏和按钮两地控制。按下预备按钮SB4预备灯亮,2秒后比赛开始,触摸屏开始灯亮,此?r不断碰触触摸屏上博尔特与加特林按键,百米比赛进行中条形图表显示奔跑状态,到达终点后会显示各自比赛成绩及冠军名字。按下复位按钮SB3可进行数据复位。

  (4)触摸屏人机界面设计

  按照上述控制要求,设计触摸屏人机界面如图2所示。该人机界面中主要元件的设置如表2所示。

  (5)百米飞人控制程序设计

  0~11步,按下复位按钮SB3(X2),复位系统数据。

  12~24步,按下预备按钮SB4(X3),预备灯M10亮,延时2秒后比赛开始,触摸屏开始灯Y0亮。

  25~48步,此时不断碰触触摸屏上博尔特按键M0,或者不断按下选手1按钮SB1(X0),每按下一次,选手1比赛状态显示D10加一,当D10=50时,将时间传输给D100。

  49~72步,此时不断碰触触摸屏上加特林按键M1,或者不断按下选手2按钮SB2(X1),每按下一次,选手1比赛状态显示D11加一,当D11=50时,将时间传输给D200。

  73~110步,比较选手1比赛成绩D100与选手1比赛成绩D200,若选手1用时少则冠军栏显示“博尔特”名字;若选手2用时少则冠军栏显示“加特林”名字,时间相同显示“平手”。

  111~122步,将选手1比赛成绩D100转为实数D110,显示在触摸屏选手1比赛成绩。将选手2比赛成绩D200转为实数D210,显示在触摸屏选手2比赛成绩。

  2 结束语

  兴趣是最好的老师,只要学生对PLC编程感兴趣了,就会主动去想,主动去做,主动去学习,培养学生的职业能力的理论与实践相结合的教学方式才能实现。教师不是知识的灌输者,而是学生的领航员,带领学生在PLC的编程海洋里向预定的目标前行,让学生真正领略到学习的乐趣。

脚注信息
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